【练琴到底重要吗？ 论练琴的重要性】
“老师，我喜欢上课和学习，但我不喜欢练琴。”
分享一个上课小故事，有一次在和一个启蒙小孩上课时聊天谈到练琴问题，孩子算是学的快悟性高的，但是回课质量并不好。我就纳闷，谱子上周上课的时候明明已经都和她一起走过了一遍，她当时也确实都掌握知识点了，没有错呀？我问她是怎么回事，是不是这周没时间练琴。她耸了耸肩，说到：“老师，我喜欢上课和学习，但我不喜欢练琴。”听完我真的就是好气又好笑。我就告诉她，你回家不练琴你上周学的东西就全忘了，那这周又需要重新捡起来，那你学的不就慢了吗？
其实这孩子案例不仅仅只是针对这个孩子，而是普遍来说琴童学琴都有这个问题，不爱练琴。那么，练琴是否需要每天坚持？有的孩子每周都不怎么练琴，家长就说，请老师上课带着孩子练吧！我在家里管不了孩子，也没时间管他，他也不听我的。其实这样类似的情况我看到了很多很多。。。 现在的孩子吧，是比以前年代的孩子幸福很多了，有机会接触和体验更多新鲜多样的事物。用小孩的话来说：“you know I am always very busy!” 听着很像是日理万机大boss老板的节奏啊，可不是吗，下课了报各种课外活动，钢琴，画画，游泳，滑雪，击剑，冰球，演讲。。。每日的课程表也是被塞的满满的，能不忙嘛！很多家长已是被各种活动和每日带小孩被折腾的不轻，哪还有时间管孩子在家里练习钢琴啊？练的话也是流水般的走流程，至于真正练了多少，是否是有“质量‘的练琴，很多家长也不得知晓。。。
那么，如何让小孩在每日的繁忙中让孩子坚持练琴? 在这里，我给出的一点小建议希望可以给广大水深火热中的家长们一些明鉴。
1. 合理安排时间，让练琴成为一种习惯。
如何安排每日的日程表很重要，在每日中一定有一个固定时间是需要练琴的。长久以后，孩子就会有下意识知道：哦，这个时间点我应该要练琴了！
2. 保证每周有质量的练琴时间。
什么叫有质量？就是在有限的练习时间内，把老师课上说的错误更正，知识要点，以及新作业练习好。不一定说小孩练得越久越好，而是用脑子练琴，想好每一遍弹的要改正什么，如何改正，自己是否做到了老师课上要求的。
3. 注意练琴环境
小孩子专注力远不及大人，所以更容易被不同的事物分散注意力而分心。那么，练习时尽量给孩子提供一个安静的练习环境。电视机声，其他背景音乐，或者有兄弟姐妹在旁边玩耍都是要尽量避免的。钢琴很大一部分是听觉感官，练琴时周围闹哄哄的，不分心才怪呢！
4. 家长及时的与老师沟通
学琴过程中，家长们经常头疼自己是门外汉，不懂钢琴以至于回家也不知道孩子弹得对不对，就算是给孩子建议孩子也会用“你什么都不懂，还给我什么建议”的态度来堵家长。那么这种情况我的建议是及时与老师沟通，家长不需要什么都会才能监督，大致了解每周上课要点，知道整体的上课进度。有疑问都可以询问老师，家长课上也可以准备个笔记本自己记录一下，或者录个小视频都是不同记录教学的渠道方法。
5. 良性刺激孩子的学琴欲望
适当满足孩子的表现欲可以更好的激发孩子练琴的动力。比如有什么家庭活动，学生音乐会，表演比赛等都可以鼓励孩子参加演奏。有的孩子参加完表演越谈越来劲，因为是和其他同龄的孩子在竞技，有竞争性质在里面。而有的则是会表现的比较害羞，但通过表演他们有比较过后也知道自己是在什么程度了。
6. 家长的坚持换来的是孩子的坚持
最后一点也是最重要一点，家长的态度直接影响着孩子的学琴态度。学琴对孩子家长来说好似一场马拉松，过程漫长。中间少不了磕磕绊绊，呕心沥血的过程。但只要有坚持，对孩子报以足够信心与耐心，待他们长大，学业有成的那一天，一定会感激父母那份执着与坚持的✊。
以上是我总结的一些个人观点，学琴因材施教，因人而异，但大体的方向是这些，望孩子家长们能受用！
【如何找到合适的钢琴老师？
良好的钢琴老师应该具备什么样的条件？】
当今社会，钢琴被视为培养孩子全面发展必不可少的技艺之一，可以说几乎家家户户的孩子多多少少都要学习一门与音乐相关的乐器。那么，琴童钢琴都万事俱备，便只差老师这一股东风了。老师这个角色在学生的学习阶段一直处于有领导性，开拓性的，也是在学生各个阶段中起到至关重要的作用。所以找到一个合适自己孩子的钢琴老师，过程是值得花功夫去做调查的。
大体来说，找钢琴老师有以下几点可作为参考：
1.老师的专业背景
现在的音乐教育机构和老师们各种流派，好似武林大会五花八门样样皆有。有好的老师同时，也有鱼目混珠的人钻空子。所以，非专业音乐人士的家长们难免在其中看的是眼花缭乱，难辨好坏。所以，老师的背景以及接受过的音乐教育决定了一个老师的专业度。找老师可以找受过正规专业训练的，有充足演出经验的，有音乐学院专业文凭的，有在音乐专业组织或者协会的，口碑好的等等。
2.老师的教学理念与方法
了解老师，或是这个音乐机构的教学方式和理念对于给孩子合适的钢琴老师非常重要。老师教学是否生动有趣？和孩子的互动怎么样？是否给学生制定教学计划？不同阶段设定不同目标？对考级以及参加表演活动是什么态度？是鼓励性质的还是拒绝的？老师对于教学是否认真，是否重视学生学术上以及音乐上修为的培养？对于学生的学琴进度，是否拔苗助长还是过于缓慢？这些问题都是家长们在选择一位钢琴老师时可以考虑的。
3.教师性格
虽说学生学的是钢琴，但很多时候学生和老师的师生缘本身就是一件很奇妙的事情。在我人生中，从小到大我的每一位钢琴老师都是我的楷模，每位老师性格、背景、专业程度都不同，但每位身上有着不同的闪光点，都是值得学习的。我个人觉得老师和学生开始学琴一般都有一段磨合期，在3个月至半年不等。这段期间双方互相认识了解熟悉对方，一般过了这段时间学生和老师就应该相处的很融洽欢快了。即便如此，有时候磨合期后也会有出现性格不合，老师学生上课难以配合的现象。这个现象可以是单方的，或者是双方的，每个案例不同。的确白菜萝卜各有所爱，别说一般老师了，我大学时期德高望重的教授们被别人吐槽的也不少，人之常情。出现这些问题我建议家长，老师，学生三方进行沟通，做出相应对策以及调整，观察一段时间是否有改善。
4.教学特点
钢琴老师教的都是钢琴，但相信每位钢琴老师都有自己独特的风格以及教学特点。如，有的老师课堂生动活泼，有的上课严谨，有的比较随和。有的老师喜欢教学生爵士，有的是古典，有的则是流行曲或者成人钢琴等。如果一节课试课看不出老师是否适合自己家的孩子，可以多上一个月的钢琴课程来判断，毕竟学习钢琴是一个周期漫长的技艺，短时间比较难看出显著的成果。
5.对学生的要求
现在老师背景，风格，理念都有了，那么对学生的要求应该是怎样的呢？客观角度来讲，一位老师对学生（他能承受的范围内）高要求，有助于学生学术上的成长以及对音乐的领悟，正所谓严师出高徒。每位学生的目标和设定都不同，无论是什么样的目标，作为老师都应该以认真的态度去辅佐每位学生。
6.学费价格
这也是家长们最长问的问题了，老师怎么收费，一节课多少分钟。现在普遍课堂分30分钟，45分钟，以及1小时的课程。按照孩子的年龄和程度来定，初学者年龄小的开始30分钟就好了，到了级别越高则上课时间延长。每周至少一堂钢琴课是必须的，有的学校机构则是一周两堂课的进度，效果当然更加显著。家长们需要考虑给孩子学琴的费用在能承受范围内的预算是什么，刚开始学琴的时候也要考虑钢琴的投资等。选择老师也并不一定是越便宜越好，收费越高的老师往往代表着更高的教学质量，成果，对学生高要求，以及提供给学生更多的表演平台，毕竟也是一分钱一分货。
以上内容用最客观的角度来衡量一个老师的水平以及专业度。对于在忙于找钢琴老师而头疼的家长们来说，参考以上几点，找到合适的钢琴老师也就八九不离十了。
深度解析RCM 加拿大皇家音乐学院钢琴考级系统
相信每个在北美学琴的琴童们准备考级都会听到RCM这几个熟悉的字眼。
RCM全称为royal conservatory of music 加拿大皇家音乐学院，是加拿大最权威的考级机构。
那么考级在哪里报名，内容是怎么样？考级要准备多久呢？下面来讲解一下考级的基本信息与流程。
如果是第一次考级，即可上网注册一个RCM账号，选入自己要报考的级别，考试类型，填入老师的教师号等信息，选好对自己交通方便的考场地点就好啦。
RCM 网址：https://www.rcmusic.com
考级报名网址：https://myrcm.rcmusic.com/app/login
每年有四个季考，考试时间大致分为以下几个月份：
12/01月：报名截止11月份。
4月：报名1月截止
5/6 月：三月截止报名
8月：6月截止报名
除了4月份只有钢琴考试，没有乐理外；其他月份均有乐理与钢琴考级。还有注意考级报名截止日期，不要错过了要等下一季了。
钢琴考级分三个部分
1. 曲目部分（Repertoire and Etude）考级教材中其中两本是考级曲目。一本书Repertoire曲目选集风格概从巴洛克，古典，浪漫，至20到21世纪时期曲风。考级要求学生从每个时期中各选一首作为考级曲目，要求背谱。另外一本是Etude，也叫练习曲选集。在上面选择两首练习曲，不要求背谱子。
2. 技术练习（Technique）也是考级的一部分，其中包音阶，琶音，和弦等相关练习。考试打分主要是看手指的灵巧独立性，音符清晰度，背谱，速度是否达标等因素。
3. 视唱练耳（ear training & sight-reading）琴谱试奏部分考生要求在短时间内，在第一遍把考官随机给的曲目双手弹奏出来。音准，节奏，弹奏细节，力度，速度等，都是考官打分的关键。听力部分则是包括了音程，和弦，打节拍，听音旋律复制等测试。
一般考级1-3分为初级，4-7为中级，8-10级为高级。再往上如果还愿意继续学习有表演级，教师级。五级之前考试是不需要乐理考试的。五级开始考级的话将需要通过乐理考试才能拿到考级证书。考级到了八级开始，就不能再跳级考试了。8，9，10级都要一级一级往上考。而每个级别的难度跨度是很大的，曲目量大，所以级别越高考试准备时间准备越长，想要考个好成绩，必须要有个一年半载的功夫来练习。
八级钢琴考试完成后，还要通过八级的高级乐理才能拿到证书。而到了九级十级，除了钢琴考级，还要每个级别各修一门乐理和声与音乐历史课程。所以9-10 级要拿下来，要修过这四门科目才算通过。这么听下来感觉小孩的工作量还是很大的啊！不过只要合理安排好时间，相信考出钢琴十级不是问题。
另外，RCM每套钢琴考级教材在书的背后都有网上曲目音频或是视唱练耳网上习题可以给孩子们听，是个很贴心的设置。只要登陆RCM官网，注册一个自己的RCM账户，点入My learning Resource那栏，输入教材最后一页的编码即可在网上听音乐了，非常方便。家长们不懂操作的可以看看
考级书籍购买地址，也可在琴行Tomlee 或者 Long& Mcquade购买
2010：钢琴故事（前言）
钢琴故事 – 14岁女孩自传连载，是我在2010年14岁的夏天自己攥写出来的关于钢琴故事的文章。 起初要写此作是当初在网上看到许多老师和家长发表对学习钢琴的看法与见解，却发现没有什么小孩自己真正的写过自己学习钢琴的经历。为此，我决定要把当时自己多年来积累下来的所想所感化为文字的形式来呈现给大家。 文章当初刊登到了温哥华家园网，意想不到的受到了网友的强烈的反响与共鸣，最后被收藏到温哥华精华回忆录当中。
钢琴故事记载了我启蒙阶段的钢琴之路，其中包括了我最初在国内接触的钢琴启蒙经历，后来至2007年移民加拿大后在温哥华的漫漫学琴之路。文章还有扩及到我对考级，买钢琴，父母在学琴中的角色的看法，还有我小时候做钢琴陪练时的趣事。如——《14岁女孩的学钢琴经历》，《考级前的感受以及买钢琴的经历》，《大人在小孩练琴过程中的作用》，《教小孩子练琴的经历和体会》，以及《自己对钢琴的观点》。
7年的时光飞逝如箭，一晃眼我今年夏天已毕业于维多利亚大学的钢琴本科专业。此贴再一次发布出来是希望能够帮助到还在学琴的孩子们还有家长们，如果是准备起步学琴，或者是在碰到瓶颈期的你们，在你们的学琴路上分享一下我的前车之鉴。另外，我还将在近期发布我最新篇章关于我在大学的音乐求学之路供各位赏鉴与分享。其中包括了我为什么选择钢琴专业，如何准备大学的入学考试，大学的音乐专业有什么课程，大学时期的趣闻趣事，大学时期遇到的不同的钢琴教授，大学的毕业演出等。
2018: 钢琴大学篇
相信每个人在小时候多多少少都有那么一段学习钢琴的回忆。弹钢琴考级，拿到了皇家音乐学校的十级和表演级。但在众多的弹琴者中走上音乐专业道路的，却只有少数部分。那么我恰好是走上了音乐专业道路的那其中一个，为此也带大家一同说说我选择钢琴专业的原因和学琴的初衷。
10年级考完钢琴10级后我的学琴之路到了一个瓶颈期。我并不是什么天才琴童，父母也不是想培养我成为钢琴演奏家，跟大多数家长一样只当兴趣培养。我也碰到了普通学琴者碰到的问题，好像大家都认为学到了10级就学到头了，再往下学无非就是一个表演级。当时我已经达到了我所设定的目标了，接下来钢琴是继续学呢还是就此告一段落了呢？ 我最初的钢琴老师也是建议我如果还想继续深造的话就要找本地的钢琴教授或者大师来教才能有所提高。当初我们一家对于深造钢琴和钢琴专业的概念非常模糊，懵懵懂懂，种种问题都没有人能解答。比如如果深造的话我的水平要达到什么程度才能走音乐专业？音乐专业是什么样的？要找谁才能提升我的水平？我就算学出来了我可以干什么？
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